PRÁCTICA 4. ACTIVITATS D’APRENENTATGE COLABORATIU TASCA 3.

Normes del nostre aprenentatge col·laboratiu:

  • Els membres del grup han de respectar-se entre si, encara que un dels membres tingui més poder a l’hora de prendre decisions i s’han de tractar entre ells per igual.
  • Els membres del grup han d’escollir a un cap de grup que sigui el representant d’aquest i tingui més poder a l’hora de prendre decisions.
  • Tot i tenir una mica més de poder que la resta el del grup treballarà per igual, la repartició del treball haurà de ser equitativa.
  • Hi ha d’haver una distribució igual de feina per a tots els membres del grup.
  • Tothom ha de fer el possible per treballar per igual i ningú s’ha de carregar amb la feina de tothom.
  • És important explotar les qualitats que té cada membre del grup.
  • S’ha de distribuir correctament la feina i que quedi clar quina tasca fa cada membre del grup.
  • El mestre ha de donar indicacions als alumnes per millorar la seva feina.
  • S’han de definir objectius tant individuals com col·lectius.
  • Bona iniciativa per a treballar en grup i ajudar-se entre ells.
  • S’hauran de prendre decisions comunes pel bé del grup.
  • S’ha de respectar les diferents opinions dels membres del grup.
  • Els membres del grup han de tenir bona comunicació entre ells.
  • Si algú no està motivat o no creu en el projecte, ha d’avisar al grup i exposar les seves raons.
  • Analitzar cada pas que es fa i donar informació a la resta del que es va fent.
  • Rectificar els errors i entendre’ls abans d’avançar al següent pas.
  • Sempre exposar els nous suggeriments de millora que se’ns ocorrin.
  • S’han de tindre en compte les qualitats dels participants del grup per així establir quina feina farà cadascú.
  • S’han de respectar totes les opinions dels altres a fi de contrastar idees i arguments amb els altres.

Opinió personal del grup:

Després de parlar entre els membres del grup podem concloure que el més important dins l’aprenentatge col·laboratiu és respectar-se i escoltar-se entre els membres del grup, aprendre a organitzar-se per si sols tenint la possibilitat d’acudir a un professor que els pugui fer de guia i per últim que els membres siguin capaços de motivar a la resta del grup per seguir treballant.

Membres del grup: Albert Fuentes, Guillem Perez, Ferran Colias, Albert Puigpinòs, Eduard Minguell, Marc Miquel i Francesc Selva

Deja un comentario

Diseña un sitio como este con WordPress.com
Comenzar